BLOG Y PAGINA WEB DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.
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CUARTO PERIODO.
COMPETENCIAS PENSAMIENTO CRITICO: Plantear situaciones cotidianas para gestionar una base de datos desde access. PENSAMIENTO COMUNICATIVO: Transcribir y socializar la terminología utilizada para gestionar una base de datos. PENSAMIENTO CIENTÍFICO: Aplicar el conocimiento adquirido en el desarrollo de las actividades propuestas en clase. PENSAMIENTO TECNOLÓGICO: Gestionar una base de datos que soluciones una problemática para publicarla en un recurso TIC. CONVIVENCIA Y PAZ: Hacer uso de mi identidad de manera segura interacción con personas en los ambientes tecnológicos. DESEMPEÑOS: * Explora los diferentes gestores de base de datos y establece diferencias entre ellos. * Diseña una base de datos donde da explicación a un tema especifico y que se pueda utilizar en un nivel inferior como ayuda didáctica. *Argumenta de forma clara las ventajas de las aplicaciones de access para gestionar una base de datos *Diseña una base de datos del área de su conocimiento ...
PROYECTO DE TECNOLOGIA.
PROYECTO DE TECNOLOGÍA. 1) Escribe que es un proceso de producción. 2) Explica paso a paso el proceso de producción que elegiste para el proyecto. 3) Explica cada uno de los materiales que se utilizan en el proceso de producción. 4) inserta 3 imágenes que muestren el proceso de producción del proyecto. 5) Inserta un vídeo que muestre el proceso de producción de su proyecto. SOLUCIÓN 1) proceso de producción: se denomina el sistema dinámico constituido por un conjunto de procedimientos técnicos de modificación o transf...
COMPETENCIAS 3 PERIODO
COMPETENCIAS COMPETENCIA PENSAMIENTO CRITICO: Analizar y detectar problemas en el manejo de información para implementar una base de datos desde microsoft access. COMPETENCIA PENSAMIENTO COMUNICATIVO: Socializar la importancia de las bases de datos para el flujo de información. COMPETENCIA PENSAMIENTO CIENTÍFICO: Aplicar el conocimiento existente para generar nuevas ideas, productos o procesos. COMPETENCIA PENSAMIENTO TECNOLÓGICO: Identificar la existencia de otros gestores de bases de datos y su aplicabilidad en los entornos educativos. COMPETENCIA PARA LA CONVIVENCIA Y LA PAZ: Ejercer mi derecho a la libertad y respetar la de los demás. DESEMPEÑOS: *Identifica las diferentes propiedades de una base de datos. *Crea diferentes informes tablas y formularios en una base de datos. *Identifica la función de cada una de las tablas y da ejemplos para probar su funcionamiento. *Reconoce la importancia de crear bases de datos estructuradas con tablas, consultas y formular...